为深入贯彻落实党的二十大精神，全面提升新时代学校干部队伍的综合素养与管理能力，4月23日至27日，由浙江万里学院主办的“新时代学校干部素养及管理能力提升培训班”在合肥顺利举行。来自宁波全大市实验学校的管理干部齐聚一堂，通过专题讲座、现场教学、互动研讨等形式，系统学习先进管理理念，强化实践能力，为推进教育高质量发展蓄势赋能。
4月23日上午，参训学员陆续抵达合肥，并在下午举行了简单而隆重的开班典礼，仪式上继续教育学院副院长梁燕分享了本次活动的具体安排及三项期望，期望学员们能在这座充满魅力的城市中，在了解深厚文化底蕴的同时学有所获。学员董娇老师则代表全体参训老师做表态发言，她表示，将以空杯心态投入学习，将先进理念带回学校，转化为推动教育改革的实际行动......开班典礼在充满期待的浓厚氛围中圆满结束，为后续学习奠定了昂扬向上的基调。
首日的培训课程聚焦在学校行政管理实务上，合肥市海顿学校党总支书记陈昌云老师，开展了《学校公文与教育新闻写作》与《学校日常行政管理》专题讲座，陈书记结合典型案例，深入剖析公文格式规范与写作技巧，强调公文作为学校管理“纽带”的重要性，并指导学员如何通过新闻宣传提升学校影响力。在“学校日常行政管理”中，陈书记则从制度设计、流程优化、应急管理等方面展开，通过互动问答帮助学员破解管理难题，现场气氛热烈。
4月24日，学员们走进中国科学技术大学校园及校史馆开展现场教学。在讲解员的带领下，大家通过珍贵的历史影像和实物展品，深入感悟科大“红专并进、理实交融”的校训精神，汲取老一辈教育工作者科教报国的精神力量。
下午，学员们则前往全球人工智能领军企业——科大讯飞参观学习。在AI展厅内，智能语音翻译、智慧教育平台、智能学习场域、智能生活场景等创新成果令学员们惊叹不已，感受到了科大讯飞“用人工智能建设美好世界”的使命，也为学校管理者如何推动教育数字化转型提供了新思路。
4月25日上午，阳光中学教育集团总校长，阳光中学校长、书记汪昌兵老师围绕《教育领导力》主题，从愿景构建、决策艺术、团队激励三个维度展开分析，提出“以师生为中心”的管理理念。并以《沟通与协调》课程通过情景模拟、角色扮演等互动形式，帮助学员掌握化解矛盾、凝聚共识的技巧。
下午，学员们前往安徽省博物馆进行文化浸润式学习。从徽州古建到文房四宝，从江淮历史到红色记忆，学员们深刻体会到中华优秀传统文化与革命精神对育人工作的深远意义。大家纷纷感慨，合肥之行让我们意识到，学校管理者不仅要懂管理，更要成为文化的传承者与引领者......
4月26日，学员以小组为单位开展深度研讨与成果展示，并针对“双减政策下的学校治理创新”、“数字化校园建设路径”等热点议题展开讨论，形成多份高质量报告。而在现场汇报环节，学员们思维碰撞、金句频出，充分展现了新时代教育管理者的专业素养与创新活力。
培训的最后一日，浙江农林大学文法学院副教授程艳林老师主讲《教育领域舆论风险防范与危机管理》。他结合近年来教育舆情典型案例，从信息传播规律、风险预警机制、危机应对策略三方面展开深度解析，强调“预防优于处置，共情高于对抗”的管理原则。并通过情景模拟与互动问答，引导学员掌握舆情研判、媒体沟通及家校协同化解矛盾的核心技巧，为学校管理者在数字化时代筑牢舆论防线、构建和谐育人环境提供了实践指引。
在结业仪式上，学员们一致认为，此次培训既“接天线”又“接地气”，不仅拓宽了视野，更让大家找到了破解管理难题的“钥匙”。班主任胡老师总结指出，本次培训通过多元化的课程设计，助力学校干部实现从“事务型”向“战略型”管理者的转变，希望学员将所学转化为推动教育改革的具体实践。
新时代呼唤新作为！本次培训以提升干部素养与管理能力为主线，通过“学、思、践、悟”一体化的培养模式，为学校管理者注入了新动能。未来，大家会以更饱满的热情、更专业的姿态投身教育事业，为加快建设高质量教育体系贡献智慧与力量！
